Nell’era dell’uso della tecnologia avanzata, dove è possibile acquistare da un telefono cellulare, guidare un’auto elettrica o inviare e-mail in pochi secondi dall’altra parte del pianeta, persiste ancora una realtà che contrasta con questo progresso: Milioni di persone nel mondo non sanno né leggere né scrivere.. Sebbene l’analfabetismo sia stato ridotto in molte regioni, esso colpisce ancora le comunità svantaggiate e lascia conseguenze economiche, sociali e personali su coloro che ne soffrono.
La sfida dell’analfabetismo: un problema globale
La Spagna non sfugge a questa realtà. Attualmente, il Paese conta più di 800.000 persone che affrontano barriere nella lettura e nella scrittura, essendo limitate nell’accesso a informazioni rilevanti o nelle opportunità di svilupparsi pienamente sia nella sfera lavorativa che personale. Questo problema, tuttavia, ha un volto segnato: sette analfabeti su dieci sono donne, la maggioranza ha più di 60 anni. Queste statistiche riflettono storie di disuguaglianza nell’accesso all’istruzione, in cui le donne sono state relegate a ruoli di lavoro domestico o manuale, essendo escluse dalle opportunità di formazione.
A livello globale, le prospettive non sono meno scoraggianti. Secondo le Nazioni Unite, più di 65 milioni di minori non frequentano la scuola, perpetuando un ciclo intergenerazionale di povertà ed esclusione. Nei paesi in via di sviluppo la mancanza di alfabetizzazione non riguarda solo la popolazione adulta; Anche i bambini e gli adolescenti subiscono le conseguenze della mancanza di risorse educative e di politiche inclusive.
Chi sono i più colpiti dall’analfabetismo?
Il profilo predominante tra gli analfabeti prevede una forte rappresentanza femminile, soprattutto nella popolazione di età superiore ai 60 anni. Nella loro giovinezza, molte di queste donne vivevano in contesti rurali o a basso reddito dove la priorità era contribuire economicamente alla casa, lasciando l’istruzione come un lusso inaccessibile. Ma questa mancanza di istruzione non colpisce solo le donne; È stato riscontrato un aumento anche tra i giovani adulti che, a causa di percorsi lavorativi precoci o di abbandono scolastico, mancano delle competenze di base.
Raúl, studente del Centro pubblico di educazione per adulti Bernal Díaz del Castillo (CEPA) di Medina del Campo, esemplifica questa situazione. A 46 anni, decide di affrontare la vergogna di non saper leggere né scrivere per raggiungere un obiettivo: prendere la patente, traguardo che considera un passo fondamentale per migliorare la sua vita. Questo esempio mostra come accedere a corsi di alfabetizzazione può trasformare la vita.
Impatto dell’analfabetismo sulla qualità della vita
L’analfabetismo limita non solo le opportunità di lavoro, ma anche la capacità di accedere ai servizi di base, di interagire con l’ambiente digitale o persino di comprendere le istruzioni per i farmaci essenziali. In un mondo sempre più interconnesso, la mancanza di competenze di lettura e scrittura non solo perpetua l’esclusione sociale, ma aumenta anche la vulnerabilità economica e sanitaria degli analfabeti.
Per le donne anziane che non hanno potuto accedere all’istruzione formale, rimanere vedove o separate rappresenta un’ulteriore sfida. Affermano di sentirsi “invisibili” in una società moderna in rapido progresso. Per questo motivo molti di loro ricorrono centri di educazione degli adulti, università popolari o programmi di ONG per imparare a leggere e scrivere, non solo per l'autonomia, ma anche come un modo per potenziare te stesso e goderti il tuo ambiente.
Corsi di alfabetizzazione per adulti: uno strumento essenziale per l'inclusione
Le corsi di alfabetizzazione per adulti Emergono come una risposta chiave per affrontare questo problema. In Spagna, queste iniziative sono accessibili attraverso varie istituzioni e programmi, dai centri educativi specializzati alle associazioni comunitarie.
In città come Madrid, associazioni come “La Frontera Social” organizzano corsi pensati appositamente per gli adulti che vogliono apprendere competenze di base come lettura, scrittura e calcolo. Ma oltre all’insegnamento delle conoscenze tecniche, questi programmi forniscono uno spazio sicuro in cui gli studenti acquisiscono sicurezza e incontrano altre persone con storie simili, creando un forte senso di comunità.
Alfabetizzazione digitale, una nuova sfida
Nel contesto attuale, l'analfabetismo non si limita all'incapacità di leggere e scrivere. Include anche la mancanza di competenze per interagire con la tecnologia, che si chiama analfabetismo digitale. Questo problema impedisce alle persone di navigare in Internet, inviare e-mail o effettuare transazioni online, lasciandole fuori dal mondo digitale.
Per affrontare questa dimensione, molti programmi di alfabetizzazione incorporano le competenze digitali nei loro programmi di studio, insegnando agli anziani come utilizzare i telefoni cellulari, effettuare videochiamate, gestire i social network o eseguire operazioni bancarie online. Questi passaggi non solo riducono il divario digitale, ma consentono anche alle persone di funzionare meglio nella vita di tutti i giorni.
Inoltre, iniziative come quelle dell’UNED di Tudela offrono corsi pensati appositamente per le persone con più di 60 anni, integrando strumenti ICT per garantire un invecchiamento attivo e in buona salute. I programmi spaziano dalla gestione della posta elettronica all'utilizzo di applicazioni mobili, tutti adattati alle particolari esigenze di questa fascia d'età.
Il ruolo del volontariato nell’alfabetizzazione
Il volontariato gioca un ruolo fondamentale nella lotta all’analfabetismo. Associazioni e ONG a livello nazionale e internazionale hanno impegnato persone che dedicano ore del loro tempo all'insegnamento delle competenze di base a chi ne ha più bisogno. In cambio, i volontari sviluppano anche capacità come empatia, pazienza e lavoro di squadra.
A Madrid, ad esempio, i programmi guidati da “La Frontera Social” non cercano solo di insegnare le competenze di base, ma anche di creare un ambiente inclusivo. I volontari ricevono una formazione iniziale e lavorano a stretto contatto con gli studenti, adattando le lezioni alle loro esigenze e ritmi individuali.
Queste iniziative, insieme ad altre simili nel resto del mondo, dimostrano che l’alfabetizzazione non trasforma solo la vita di chi la riceve, ma anche di chi la insegna.
Combattere l’analfabetismo, sia tradizionale che digitale, non è un compito facile, ma ogni sforzo conta. Le testimonianze di persone come María Jesús, Manuela e Raúl sono esempi di come una seconda opportunità educativa può cambiare la vita, aprendo nuove porte all'indipendenza, all'autostima e allo sviluppo personale.